聚焦应用型人才培养，深化课程教学方式方法改革，提高教学质量，增强教学吸引力。

化学类实验课程在线上线下混合式教学模式基础上，将微视频引入实验教学的各个环节。在化学基本概念的动画讲解，实验过程的视频演示，学生实验操作的视频记录，科普类实验的微视频制作等环节，微视频作为一种重要的教学辅助手段，‌解决了传统教学中基础知识枯燥乏味、实验演示即时性无法重复观看、实验操作考核困难，学生参与实验和探索未知的热情不足等问题。

    微视频的引入，‌不仅帮助学生更好地理解和掌握化学实验的基本操作和理论应用，‌还培养了学生的实验技能和科学探究能力，‌激发了学生的学习热情。‌有效提高了教学效果和学习效率。‌