为深入贯彻立德树人根本任务，推动全员育人、全程育人、全方位育人理念在基础教学环节落地生根，进一步提升公共基础课教师育人能力与课程思政建设水平，近日，基础教学部组织全体教师开展“三全育人”专题培训。
培训紧扣基础课教学特点，围绕三全育人内涵要义、公共基础课课程思政设计、师德师风建设、课堂育人实效提升等内容展开。高俊勇主任在动员中指出，基础教学部承担着通识教育、科学思维培育的重要职责，是学生世界观、人生观、价值观形成的关键环节，全体教师要强化育人意识，把思政元素有机融入课程教学、实践指导、日常管理全过程，实现“知识传授”与“价值引领”同频共振。
培训中，与会教师共同学习新时代高校思想政治工作相关要求，结合大学英语、高等数学、大学物理等课程实际，交流课程思政案例、分享育人经验。大家聚焦如何在基础课中挖掘思政资源、如何在课堂内外落实全程育人、如何构建全方位协同育人格局等问题深入研讨，进一步明确了基础教学在“三全育人”体系中的定位与路径。
参训教师纷纷表示，此次培训目标明确、务实管用，既深化了对“三全育人”的理解，也为今后开展课程思政、提升育人质量提供了具体方法。今后将以更强烈的责任感履行育人职责，把育人工作融入备课、授课、作业、答疑、指导各环节，努力做学生为学、为事、为人的示范。
此次专题培训，进一步凝聚了基础教学部教师的育人共识，夯实了部门“三全育人”工作基础。下一步，基础教学部将以此次培训为契机，持续完善育人机制、打造课程思政示范课堂、强化师资队伍建设，不断提升基础课育人实效，为学校人才培养高质量发展提供坚实支撑。
