为进一步夯实课堂教学基础，优化大学物理课程教学体系，统一教学标准、凝练教学重难点，持续提升课程教学质量与育人实效，5月12日，物理教研室组织全体专任教师开展大学物理课程集体备课教研活动。本次活动围绕课程内容优化、教学方法创新、学情适配教学、重难点突破及考核评价改革等核心内容展开集中研讨，凝聚团队智慧，共研教学新思路。
全体教师围绕大学物理力学、电磁学、热学、波动光学等核心章节展开细致研讨。针对课程中的牛顿运动定律、静电场、热力学定律、波动干涉等重难点知识，各位教师结合自身授课经验，逐一分享教学设计、课堂案例、习题选取及难点拆解方法。同时，大家集中梳理了现阶段教学中存在的共性问题，包括部分抽象物理概念学生理解困难、理论教学与专业实践结合不够紧密、分层教学落实不到位等痛点，并针对性探讨解决方案。
本次集体备课活动氛围浓厚、研讨扎实高效，有效整合了教研室教学资源，解决了诸多教学疑点、难点问题，进一步规范了课程教学流程，拓宽了教师的教学思路。下一步，物理教研室将常态化开展集体备课、听课评课、教学研讨等教研活动，持续深耕课堂教学，聚焦学情、立足课标、创新方法，不断夯实教学根基、提升团队整体教学水平，全力推动我校大学物理课程教学质量与人才培养质量稳步提升。
